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●刘立才
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"要在促进改革开放和现代化建设的实践中，在为党和政府科学决策的服务中，推进哲学社会科学事业。"这是江总书记给哲学社会科学工作者确定的根本方向。联系实际学讲话，理论研究如何为党委、政府科学决策服务、为经济发展服务呢?笔者认为：
一、围绕"两个服务"，学术研究活动有特色
我们紧紧围绕县委、县政府中心工作，着力研究推进工业化、城镇化和农业产业化的战略、政策和措施，积极开展学术交流活动，为"三化"建设出谋献策，为县委、县政府提供决策咨询和智力支持。
1、确定研讨主题。去年，为了使专题研讨会更具有针对性和实效性，社联与学会一道根据我县各个时期改革开放的实际，确定了6个研讨主题：①"三个代表"学习研讨主题；②纪念建党80周年研讨主题；③解放思想，加快发展研讨主题；④"21世纪大余人"大讨论研讨主题；⑤基层党建工作研讨主题；⑥精神文明建设研讨主题，密切联系了本县实际。
2、开展调查研究。学术论文的质量高低是开好研讨会的关键。为此，我们围绕县委、县政府重大科学决策，充分发动会员进行广泛深入的调查研究，在深入实际、面向基层进行调查研究的基础上，形成有分析、有对策、有建议的论文。特别是县领导在百忙中挤出时间，深入基层开展调查研究，撰写出针对性较强的论文，起到了示范作用。
3、严把论文质量关。我们按照理论与实践结合，树立精品意识的要求，对收到的论文进行全面梳理，将选题好，学术价值高，思路清晰，论据充分，文笔流畅，对县域经济发展有价值的论文，确定为研讨会交流论文，从而保证了学术研讨会论文的质量。
4、召开专题研讨会。我们本着"选题的代表性和论文质量第一"的原则，遴选参会人员，召开专题研讨会。与会代表以科学性、开拓性、前瞻性、实践性为标准，对会上交流的论文进行分析论证，提出中肯的修改建议。通过专题研讨，与会代表及时了解了研究动态，开阔了视野，增长了见识，提高了科研能力，活跃了学术空气，交流了学术成果，推动了全县学术研究空前活跃。
5、做好《大余论坛》编印工作。在坚持正确的办刊方向上，我们紧紧围绕县委、县政府的全局工作和中心任务，着重刊发具有可操作性和具有转化为现实生产力价值的对策研究文章，比如，为使"三个代表"学教活动富有成效，县委宣传部和县社联在《大余论坛》开辟了三个专题，即："三个代表"学习研究专题；"解放思想学教活动"研究专题；"21世纪大余人"大讨论研究专题。积极配合学习、研究、宣传"三个代表"重要思想和解放思想学教活动。《大余论坛》在三个专题中共编发70期，刊出理论文章70余篇。这些论文较好地发挥了智囊参谋作用，为发展和繁荣我县哲学社会科学事业注入了新的活力。
6、推荐优秀论文。我们一方面根据市委、市社联的要求，将专题研讨会的论文推荐到市、省、中央邓小平理论研究会参加优秀论文评选。其中《关于跨越式发展县域经济均衡论》和《把握机遇，再造辉煌--关于依托广东市场发展大余经济的思考》，分别获得《赣南社会科学》优秀论文一等奖和三等奖，《抓住"生命线"弹好"员工弦"》获全市思想政治工作研讨会优秀论文奖等；另一方面，积极向省邓小平理论研究会推荐优秀论文，其中《关于跨越式发展县域经济的利益分配均衡论》获省第八次邓小平理论研讨会优秀论文二等奖等；再一方面，我们还将专题研讨会的论文向全国各大报纸、杂志推荐，其中《注重学生素养教育，培养学生健全人格》获中央德育研究中心二等奖；《关于跨越式发展县域经济均衡论》被《人民日报》、《经济日报》等报刊发表，《乡镇民政经费管理亟须加强》被《社保财务》刊用，《教研组要抓好教法研究》被《当代教育名家论坛》一书刊用。
二、围绕"两个服务"，研究成果有影响
据不完全统计，我县在市以上刊物上发表论文260多篇，其中有43篇论文获得成果奖，在全国、全省、全市、全县产生了一定影响。
1、研究成果的导向性。我县社科界充分发挥自身优势和特长，在学懂弄通的基础上，结合工作实际，撰写了大量的体会文章和研究论文。如《学习"三个代表"重要思想，扎实推进县域经济发展》、《构建新理念，实现新跨越》、《把握机遇，再造辉煌--关于依托广东市场发展大余经济的思考》等，分别从不同角度深入研究并阐述了邓小平理论在实践中的运用。这些研究成果，对掀起我县学习、宣传、研究邓小平理论和"三个代表"重要思想的新高潮，起了示范和推动作用。
2、研究领域的广泛性。我县社科研究涵盖面广泛。从已获得各级奖励的社科成果来看，有研究基层党建工作的，有研究决策调控的，有研究宣传、教育、精神文明建设问题的，几乎涉及社会科学的方方面面。
3、应用研究的对策性。我县社科工作者充分发挥自身优势，紧密结合我县改革开放与现代化建设的实际，把学习邓小平理论与学习"三个代表"重要思想结合起来，从理论和实践的结合上深入宣传、研究和阐述"三个代表"重要思想，撰写了一批有实用价值的论文。如《浅析新阶段农村基层干部队伍面临的问题及其对策》、《我县农电管理的主要问题及对策》等等。
4、理论思维的探讨性。理论研究需要有敢于创新的精神和理论勇气，在这方面，我县社科理论工作者始终进行了不懈的探讨。如《对提高乡镇领导班子凝聚力和战斗力的思考》一文，提出在领导班子内建立高效、勤政、廉洁的约束机制。
三、围绕"两个服务"，队伍建设有提高
社科理论队伍建设是社科联的一项基础性工作。目前，社科理论队伍主流虽好，但也有一些堪忧之处，比如：一些干部实践经验比较多，理论学习、知识储备不够等。因此，我们从建立制度入手，健全了组织、责任、学习等机制，使社科理论队伍的整体素质得到提高。
1、狠抓制度，责任明确。做到"三个明确"：一是领导责任明确。由宣传部领导挂帅，各学会领导具体负责。二是学会责任明确。部门办公室为检查督促的主要职能部门，各学会按职能围绕学习制度抓落实，并作为对各部门工作的考核内容。三是个人责任明确。上级抓下级、一级抓一级，按级负责，将抓学习制度列入岗位职责。
2、落实制度，学习到位。做到"三落实"：一是内容落实。每个学会制定学习计划，每个单位办公室下达学习重点，每月由基层支部安排学习内容。二是时间落实。将学习工作和学习教育统筹安排，使学习工作两不误。三是人员落实。将学习与工作等同，使各级各阶段学习参加率高、纪律严、效果好。
3、领导干部带头学。一是做学习的推进者。二是做学习的参与者。三是做学习的培训者。从而提高了社科理论工作者的整体素质。
通过这些机制的建立与健全，使广大社科理论工作者从学习到行动都有明显的改进，从而转变了作风，增强了为群众服务、为基层服务、为县域经济跨越式发展服务的意识。据不完全统计，全县各学会、思研会召开各种类型的座谈会89次，召开村民代表会56次，找干部、村民个别谈心437人次，收集到群众意见384条，写读书笔记1510余篇，撰写调研文章639篇。
四、做好"两个服务"，工作方法有创新
1、工作思路创新。理论创新的关键在工作思路创新，大胆解放思想，全面更新观念，摆脱陈旧的思维定式的束缚，才能实现6个转变。①把冷漠变为热情；②把零乱变为系统；③把浮躁变为扎实；④把教条变为致用；⑤把停滞变为俱进；⑥把照搬变为创新。从而，不断提高社科理论工作者以科学精神进行理论学习、理论思考、理论运用和理论创新的能力。
2、工作内容创新。在努力做好县属学会工作同时，力求社科工作出"圈"越"界"与社会各界联合，搭"车"上"台"与大众传媒联合，繁荣与发展社科事业。①与县委宣传部联合，加大了社科研究和办刊工作力度，办刊经费得到解决，办刊质量进一步提高；②与有关党政部门和实际工作部门联合，加大了对策研究工作力度，研究成果更富有实践意义和操作性；③与社会各界联合，集社会之力，加大了发展社科事业的力度；④与大众传媒联合，加大了社科活动和研究成果的宣传力度，从而促进了社科工作的创新。
3、工作方法创新。从5个方面实现工作机制的转变：①由组织的松散型向紧密型转变；②由工作的被动型向主动型转变；③由任务的软件型向硬件型转变；④由活动的单一型向多样型转变；⑤由行为的随意型向规范型转变。社科工作只有从思路观念、工作内容、工作方法等各个方面进行创新，不断适应新的世纪和市场经济的要求，才能在为县委、县政府科学决策的服务中，不断推进我县哲学社会科学事业的蓬勃发展。
(作者单位：中共大余县委宣传部)
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